26BFB018 Refresher Praxisanleiter:innen: Praxisanleitung trifft Persönlichkeit - Persönlichkeitstheorien und ihr Einfluss auf Anleitung und Feedback

In dieser praxisorientierten Fortbildung erhalten Praxisanleiter:innen einen fundierten Einblick in verschiedene Persönlichkeitstheorien und erfahren, wie dieses Wissen die Anleitung und das Feedback im Berufsalltag bereichern kann. Sie lernen, individuelle Persönlichkeitsmerkmale von Auszubildenden besser zu erkennen und gezielt in der Anleitung zu berücksichtigen. Anhand anschaulicher Modelle (z. B. Big Five, DISG, das Riemann-Thomann Modell) reflektieren Sie Ihre eigene Rolle als Anleiter:in und entwickeln Strategien, um Anleitungssituationen und Feedbackgespräche noch individueller, wertschätzender und wirksamer zu gestalten. Praktische Übungen und Fallbeispiele fördern den Transfer in den Arbeitsalltag und stärken Ihre Handlungskompetenz. 

Ziele der Fortbildung: 

• Überblick über zentrale Persönlichkeitstheorien und deren Bedeutung für die Praxisanleitung 
• Sensibilisierung für individuelle Unterschiede bei Auszubildenden 
• Entwicklung von Strategien für eine typgerechte Anleitung und Feedbackgestaltung 
• Reflexion der eigenen Anleiterpersönlichkeit und des eigenen Kommunikationsstils 
• Austausch und praktische Anwendung anhand konkreter Fallsituationen